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2岁孩子为什么好动还难以管教弄清背后的真相 别错怪你的孩子

作者:陈二小 来源:网络整理 发表:2023-09-16 12:25:34 我要点评 作者ID:2

文章主要介绍的是2岁孩子为什么好动还难以管教弄清背后的真相别错怪你的孩子相关内容!孩子到了两岁之后,父母会发现他们不仅好动而且又不听话,和以前乖巧可爱的小人儿...

文章主要介绍的是2岁孩子为什么好动还难以管教弄清背后的真相别错怪你的孩子相关内容!

孩子到了两岁之后,父母会发现他们不仅好动而且又不听话,和以前乖巧可爱的小人儿判若两人。

这当然会让父母非常恼火,甚至时常对孩子又吼又叫,希望能够改变孩子的现状。

如果说一个孩子如此,那么也许问题出现在孩子身上,但是如果大部分两岁的孩子都如此,那么很有可能和孩子的成长规律有关。

我们要知道孩子所做出来的每一个行为,在其背后都是有一定原因的。

儿童心理学家皮亚杰认为,儿童的行为出现和很多因素有关,比如孩子的智力发育水平,还有孩子的认知能力。

父母只有真正弄清楚孩子好动和不听话的真正原因,才能够针对性的对孩子进行引导。

2岁孩子为什么好动还难以管教弄清背后的真相 别错怪你的孩子

两岁的孩子为什么好动?

1、专注力不够

两岁孩子的注意力是非常短暂的,他们在一件事情上的专注力往往只能够持续三分钟,所以他们做起事情会显得特别的没有规律性。

往往是前一秒还在做这件事情,后一秒却突然又换了一件事情,所以让人感觉他们一天都是在不停的跑啊动啊,特别的不安静。

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2、先动作再思维

两岁的孩子大脑思维模式和成人是不同的,成人一般会先做出思考,然后再去行动。

但是他们却不同,两岁的孩子认知能力有限,所以只能通过他们的感官系统和行为对周围的环境进行探索。

这也就决定了孩子在不断做出行为的过程中,他们的大脑其实也是在不断思考的,只是这一点很容易被父母忽视。

3、好奇心增加

两岁的孩子开始对身边的事物有着强烈的好奇心,这时他们的探索欲会越来越明显,特别是碰到一些他们从未见过的事物时,就会不由自主的想要去触摸一下感觉一下。

由于生活中很多事情对于他们来说都充满着诱惑力,所以孩子才会显得特别的忙碌,一会摸摸这个,一会摆弄那个,总是动个不停。

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两岁的孩子为什么不听话?

1、自我意识开始萌芽

两岁之前孩子的自我意识还没有明显的表现,所以他们会习惯性的听从父母的指挥,甚至对父母所说的话言听计从。

但是当他们两岁之后,由于自我意识开始不断的萌芽,所以孩子对事情会有自己的看法,这时他们不会盲目的把父母的话当成圣旨,而是会有自己的判断。

当父母的要求和他们的判断不相符时,孩子便会表现得有些叛逆不听话,所以两岁也是我们人生中的第1个叛逆期。

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2、进入秩序敏感期

孩子对安全感的需求是非常强烈的,安全感不仅来源于父母,同时也来源于孩子自身。

当孩子进入两岁的阶段之后,他们的秩序敏感也就会变得更加强烈,也就是说这是孩子做事情会有自己的规律性,每天相同的程序会让孩子感到很踏实。

如果秩序敏感期一旦被外界所打扰,那么孩子便会反抗,这并不是因为他们不听话,而是因为他们的安全感被打乱。

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3、孩子开始变得独立

在两岁之前,孩子很多能力都是有所欠缺的,所以他们在做事情的时候往往会依赖于父母。

但是随着孩子年龄的增长,他们各方面的能力也在不断增强。

这时孩子已经能够简单的做一些事情,这会让孩子感到新奇,而且有成就感。

所以孩子会对这种独立的感觉非常的向往,这就使得他们在无意识中总是会把不放在嘴边。

在父母眼里自然就是不听话的表现,但其实只是孩子的独立意识在不断增强。

皮亚杰提出过"自我中心主义"的概念,指的是孩子从两岁左右开始,会表现出的一种以自我为中心的倾向,认为自己是全宇宙的中心。

他把儿童思维的发展分为感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)、形式运算阶段(12~15岁)这四个阶段。

在前运算阶段,也就是孩子进入两岁之后,他们的最大缺陷就是以自我为中心,完全只会站在自己的角度思考问题,从来不会顾及他人的感受,也不会懂得还有另外的思考方式。

这个阶段的孩子并不能很好的处理自己和他人之间的关系,无法将自己和他人明确的分开。

他们考虑问题时往往会根据自己的需求出发,所以在他人的眼里自然会很自私,皮亚杰称之为"无意识的自我中心"。

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父母应该如何帮助孩子?

1、学会尊重孩子

孩子两岁左右所表现出来的各种好动或者是不听话行为,并不是他们刻意为之,故意和父母作对,而只是他们成长过程中的一个必经阶段。

所以当父母发现孩子的做法并没有达到他们的要求时,首先要做的就是接纳孩子,理解孩子。

父母不能因为孩子不听话就指责孩子,甚至打骂孩子,因为这样不仅起不到任何的作用,而且还会让孩子变得更叛逆。

学会尊重孩子,认同孩子的成长规律,这样孩子才能够顺利的度过两岁这个看似叛逆的时期,开心快乐的成长。

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2、向孩子描述自己的感受

当孩子的自我意识萌芽之后,他们就会以自我为中心做出一些不被父母认可的行为。

这时父母要学会正确的引导孩子,通过和孩子的交流寻找合适的机会表达自己的感受,让孩子知道不同的人对事情有不同的理解,改变他们以自我为中心的看法。

帮助孩子了解他们的感受,不仅能够让孩子更好的认识这个世界,同时也能够教会孩子客观的看待问题。

慢慢的让孩子知道如何站在他人的角度思考问题,这样会让孩子更受欢迎,也会让他们成长得更顺利。

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3、制止孩子的不良行为

孩子在两岁左右所表现出来的行为有可能会对自己或者是其他的孩子造成伤害。

比如孩子在抢夺玩具的时候有可能发生争执,这种争执有可能引起孩子的哭闹,也有可能引起孩子的打闹,这是父母必须及时制止。

当然父母也要告诉孩子他们哪里做得不对,这些行为会对他人造成什么样的影响,让孩子渐渐的对自己的行为有一定的制约性。

通过耐心的和孩子沟通,帮助孩子以平缓的度过两岁时期,让孩子感受到来自父母的关爱,有利于他们更好的成长。

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