文章主要介绍的是为啥孩子做了大量的题成绩还是没有提升是这种“刷题”不靠谱相关内容！

现在的父母为了让孩子学习成绩能够提高，可谓是煞费苦心，想尽了办法。

有的是不惜花费重金给孩子报名各种辅导班提升班，有的则会从书店买回大量的试卷，让孩子不断的刷题。

似乎所有的家长都有一种共识，那就是只有让孩子把更多的时间花在学习上，花在刷题上，孩子的成绩才能有所提高。

相信很多人都听过"1万小时定律"，大概意思就是如果人们不停的做一件事情，一直累积到1万小时，那么这件事情必然会做得炉火纯青。

于是很多家长把这个定律奉为经典，希望通过孩子不断的刷题，让孩子见识更多的题型，从而提高他们的成绩。

但是1万小时定律并没有科学的依据，心理学博士安德斯埃里克森在《刻意练习》一书中就怼了"一万小时定律"一把。

在他看来：从来不存在1万小时定律，它仅仅是畅销书作家对心理科学研究的一次不太严谨的演绎而已。

题海战术对孩子的不利影响

1、导致孩子厌倦学习

客观来说，学习其实并不是一件多么有趣的事情，至少与大部分的孩子都是如此。

但是学习又是我们必须要做的事情，所以如何培养孩子对学习的兴趣尤为重要，至少要让孩子知道学习的重要性，愿意主动去学习。

但是如果对孩子进行题海战术，每天都让孩子大量的刷题，那么孩子便会觉得学习是一种很大的负担。

毕竟孩子的天性还是爱玩，当孩子每天所有的时间都被学习占据之后，他们自然会对学习产生反感，甚至想要逃避导致厌学。

2、占据了孩子有效的学习时间

我们经常能够听到瓶颈期这个词，虽然大部分都是指事业上的停滞不前，但其实用在孩子身上也是非常合适的。

因为当孩子的学习能力达到一定水平的时候，想要再往上提升就非常难，所以才会有很多学习用功的孩子可是成绩却难以进步。

研究发现，已经训练三四十年之久的医生，在一些客观绩效指标的测量上，比那些刚从医学院毕业两三年的医生更差一些。

所以很多事情并不是在上面花费的时间越长，我们越能取得理想的成绩，因为很有可能人们都是在做无用功，只是在让自己不退步而已。

3、剥夺孩子的思考能力

孩子在刷题的时候他们的大脑会处于一个非常疲惫的状态，或者说他们已经成为了做题的工具。

因为有的时候孩子根本不知道刷题的意义何在，只是漫无目的的完成老师和父母的要求，导致他们对的地方永远是对的，同样错的地方永远都很难改正。

频繁的刷题会让孩子的思考能力减弱，特别是那些学习成绩本身一般的孩子，他们很难从刷题的过程中找到自己的不足之处。

只是机械性的改掉自己错误的题目，甚至都不会思考自己为什么会错，就接着再次投入到题海战术中。

4、打击孩子的自信心

自信心对于我们每个人都非常重要，有自信的人在任何时候都能够相信自己的能力，哪怕有时会遇到暂时的困难也不会逃避退缩，而是会不断的想着如何去解决问题。

因为自信就是他们的力量，这也会成为他们战胜一切困难的基础。

如果孩子在频繁的刷题之后依然无法取得让家长老师满意的成绩，那么孩子的自信心自然会被受打击。

他们会觉得自己已经非常用功，那为什么还比不上其他同学呢？这时孩子就会把所有的原因归结在自己身上，从而产生自我否定，对自己的能力产生深深怀疑。

既然刷题对孩子没有好处，那么孩子是不是就不需要做题目了呢？

安德斯埃里克森博士的"刻意练习"方法，要做到有效练习，需要满足以下几个条件：

1、确切的目标

2、专注的训练

3、及时的反馈

4、难度逐渐增加的反复练习

所以提高孩子的学习成绩也是有技巧的，首先必须要有明确的目的，这样才能够避免孩子漫无目的的去刷题。

同时要对孩子进行专注力的训练，因为只有孩子的专注力得以提高，才能让他们更好的投入到学习之中。

当然对于孩子所取得的进步，父母必须及时的给予反馈，也许这些进步真的微不足道，但是父母的鼓励却能够让孩子有前进的动力。

当父母发现孩子已经完成了一个阶段性的小目标之后，便可以适当的增加训练的难度，通过反复的练习，让孩子取得更大的进步。

如何让孩子正确的刷题？

1、做自己不会做的题

父母可以通过孩子平时做题中出现的问题对孩子进行查缺补漏。对于孩子不会做的题目，当然应该花更多的时间在上面，这些题目直接关系到孩子最后考试成绩。

父母可以针对性的为孩子选择一些期末考试试卷，从中发现孩子哪些题目不会做，引导孩子正确的做题，同时让孩子拥有举一反三的能力，那么孩子在刷题自然就是有效的。

2、做容易错的题

现在的题目大多都具有一定的灵活性，已经不再是孩子的死记硬背就能够得满分的。

所以父母在对孩子平时做题的训练中应该多注意那些存在一定陷阱的题目，让孩子多花时间刷之类的题型，那么自然会让孩子的知识点得以巩固。这样很容易让孩子拉开差距，比其他孩子更领先。

3、做一定量的难题

如果想让孩子在考试中取得好成绩，那么难题的训练自然必不可少。

当然这也需要把握一个度，因为如果题目的难度过大，很容易造成孩子有挫败感。这会使孩子畏惧难题，以后遇到类似的题目时会本能的回避。

让孩子适当的做一些难题，不仅会让孩子的学习能力有所提高，而且也能够让孩子有更积极的心态，只有孩子知道面对难题时不恐慌，才能自如的应对每一次考试，取得好的成绩。