文章主要介绍的是孩子得不到满足就发脾气惩罚没效果关键是提高娃的元认知能力相关内容！

孩子乱发脾气，在很多家庭都见怪不怪，只要孩子提出的要求没有被父母满足，他们瞬间就会表演变脸，之前还是一副喜笑颜开满脸期待的模样。

可是转眼间就开始一把鼻涕一把泪，甚至坐在地上撒泼，一直哭闹不停，等着父母向自己妥协。

6岁的琳琳特别喜欢吃糖，每次去超市都要爸爸妈妈给她买糖吃，可是琳琳正在换牙，所以对于她的要求父母没有像之前一样答应。

这下可惹怒了琳琳，她想像以前一样撒娇，可是父母都在苦口婆心的跟她说，你现在正在换牙，如果吃糖，牙齿会坏的。

但是年幼的琳琳根本无法理解这些，她开始大哭起来，后来干脆直接坐在地上，惹的旁边的人纷纷侧目。

父母都是爱面子的人，看到这幅场景只有向孩子妥协，可是内心却是极度气愤和崩溃的，到底该怎么做，才能避免孩子乱发脾气呢？

为什么孩子的需求不被满足就发脾气？

1、习惯性的模仿

孩子在成长的过程中会懂得察言观色，当然更多的是体现在模仿上，他们会有意无意的模仿其他孩子的一些行为，特别是那些看起来对他们有用的行为。

如果孩子身边的玩伴通过发脾气等方式达到了他们的目的，那么孩子也会效仿，因为这是一种非常有用的让父母妥协的方法。

2、思维发展的局限

孩子的大脑虽然在不断的发育，看起来越来越成熟，但其实他们依然无法管理好自己的情绪，对自己的行为也并没有正确的认知。

他们乱发脾气，你只是单纯的想要实现自己的目的，希望父母能够关注自己，并且向自己妥协。

年龄的局限让他们无法意识到这种行为是否正确，因为他们根本都不知道应该如何表达自己的需求。

3、依然停留在特殊时期

这里的特殊情况是指孩子生病的时候，因为在这段时间，孩子的需求父母几乎都会答应，所以会让孩子深刻的记住这样的感觉。

但是当他们恢复了健康之后，父母对他们的态度自然也会恢复到日常，可是孩子依然沉迷在之前的超量满足中难以自拔，希望父母能够无条件的满足自己。

孩子乱发脾气时，父母会怎么做？

1、安抚孩子

有的父母非常溺爱孩子，不管孩子做错了什么，他们都会安慰孩子，顶多也只是随便的说孩子几句，然后事情就像过眼云烟般被遗忘。

2、打骂孩子

有的父母不会向孩子妥协，认为不能助长孩子的气焰，所以会通过以暴制暴的方式来对待孩子，认为这样才能让孩子长记性。

这时我们就要提到一个名词，叫做元认知能力，当孩子元认知能力低下的时候，自然不知道如何正确的表达自己的需求。

只是用这些方法显然都是不合适的，父母不妨尝试"自然惩罚法则"对待孩子，让孩子认识到，自己的受到的惩罚是因为他的过失导致的自然结果。

如何使用自然惩罚法则？

1、提醒但不责骂

如果孩子的行为不当，那么父母发现后应该要及时提醒，不仅要告诉孩子这种行为是错误的，也要让孩子知道这种行为有可能引发的后果。

2、让孩子为自己的行为负责

如果孩子在父母耐心的劝说下依然没有改进，那么父母不妨抱着顺其自然的心态，让孩子自己去品尝从行为带来的后果，对自己的行为负责。

如果这些依然无效，那么很可能是孩子的元认知能力低下导致，只要找到孩子得不到需求就发脾气的真实原因，才能够真正帮孩子改进。

什么是元认知能力呢？

最开始提出元认知这个名词的是美国发展心理学家John Flavell，在1976年的时候，他研究发现了关于儿童的认知发展，并提出了元认知这个概念：

它是某种反映或调节认知的任一方面的知识或认知的活动；也可以说是为完成某一具体目标或任务,依据认知对象对认知过程进行主动的监测以及连续的调节和协调。

元认知能力对孩子的作用非常大，能够让孩子能更好的控制自己的思想，让孩子能够更理性的思考。

如何提高孩子的元认知能力？

1、经常对孩子进行元认知能力的锻炼

孩子的认知能力是在不断的变化不断提高的，每当孩子们新的认知之后，父母便应该及时和孩子交流沟通，通过一些简单的意思，让孩子把认知放到实践中，做到理论和实践相结合。

当然父母也可以用自己的亲身经历给孩子一些启发，引导孩子把他们的认知更好的放到学习和生活中。

这对孩子的认知能力会有进一步的提高，也会让孩子留下深刻的印象。

2、让孩子主动的思考

俗话说兴趣是最大的老师，只有孩子在做自己真正感兴趣的事情时，他们的主观能动性才会被激发，自然而然的就会愿意主动去思考。

这会让孩子体会到思考的乐趣，从而尽情的在思想的海洋里遨游。

但是如果家长总是强迫孩子去做那些这孩子看来枯燥无味的事情，那么孩子的思考能力必然会被局限。

因为这时他们的学习是被动的，自然也就不愿意真正的去思考，很多时候只是为了应付父母而已。

3、给孩子犯错的机会

我们承认世界上有天才有神童，但是更承认大部分的孩子都是普通人。

所以给孩子一点时间，不要总是期待他们只要接触到新的知识点就能够立刻了解。

这显然是不符合现实的，所以当孩子在学习或者生活中犯错的时候，急于责备孩子是最错误的做法。

父母要让孩子正确的面对错误，引导孩子去反思自己为什么会出现错误，应该怎样去改正错误。

也许这个过程会一波三折，但是对孩子来说却是进步的好机会。

因为孩子在纠错的过程中大脑会变得非常活跃，更有助于他们取得失败后的成功。