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作为父母,最担心的恐怕就是孩子的倔强。毕竟父母在教育孩子的时候,本意是想让孩子更好的成长,少走弯路,少受点苦,但是孩子就是不听。硬要走,让父母根本不知道如何是好。一些比较激进的家长也会因此“打”孩子,希望孩子记性长,但是家长会发现,越是“打”孩子,孩子就越是固执,并不会发挥教育作用。
小印的孩子上小学了,和很多孩子一样,也很喜欢玩手机。对于玩手机这件事,小印并不认同,但和大多数家长一样,小印也很难完全阻止孩子玩手机。另外,作为母亲,总有心软的时候。看着孩子可怜兮兮的样子,实在不忍心拒绝孩子的请求。但是,当小殷看到孩子长时间玩手机,或者以玩手机耽误工作为由禁止孩子继续玩时,孩子一改之前的状态,变得脾气暴躁,充满了投诉。这时小银很委屈。明明她对别人“宽容”,孩子却怎么感受不到父母的善意和关怀。
小殷之所以如此着急,不仅仅是因为孩子在玩手机,因为小殷发现,在生活中的很多情况下,孩子都会表现出固执的行为。比如,孩子爱上了什么东西,小殷却发现家里有,或者明显是“骗子”,就劝孩子不要买:“这东西不好”、“这太贵了”、“不好”、“骗人”。这时候,孩子也会表现得很倔强,满脸的不满。
这一切都让小银觉得很委屈。毕竟,她给孩子的任何教训,都是出于一个家长的责任感,只是因为孩子是自己的,所以自己才会去说教孩子。所以,在孩子倔强的时候,小印还是会说,“我为什么说你?我怎么不说路边的人呢?”、“我说你是为了你好”……可孩子并不喜欢这样,相反,他变得越来越固执。
孩子的反应,着实让小银感到很无力。孩子不仅不领情她的善意教导和劝说,还认为是恶意。不仅和她的关系越来越疏远,态度也越来越冷漠,让小银叫苦不迭。
为什么用心那么好,孩子却领悟不到父母的恩情?
每一个父母在教育、劝阻、引导孩子的时候,都怀着一颗善良的心,希望自己的孩子越来越好。但很多时候,孩子之所以无法体会父母的恩情,主要是因为父母的表达方式不对。父母对孩子说的话,语气、内容、结构等,都会对孩子产生非常直接的影响,而且由于孩子和父母的思维层次不同,视角不同,认知见识不同等,对语言的理解也可能不同。会发生错误,
因此,家长在与孩子交流时,需要站在孩子的角度,用孩子能够正确理解的方式表达自己的想法。如果家长只是主观地站在自己的角度,用成人的思维方式组织语言,与孩子交流,孩子很可能不“买账”,误解家长的意思和出发点。父母的语言。比如,孩子放学回家后,拖拖拉拉,不写作业。如果家长用严厉的语气说:“都几点了,不写作业!”孩子听完之后会有负面情绪,因为孩子在语言中感受到了一些负面情绪。
比如父母的愤怒、不耐烦、对自己的失望、对自己行为的不认可等等,这种情况下,孩子可能会比较固执。就算他不固执,做作业的效率也不会高,甚至会影响到孩子。心理健康、亲子关系和学习成绩。
但是,如果家长换一种方式来提醒孩子写作业,对孩子说:“如果你现在能把作业写完,待会儿我们就能一起下象棋啦!”孩子听到这句话之后,产生的将会是积极的情绪,因为孩子从家长的语言中听出了家长的期望、兴奋,对自己兴趣的肯定以及自己喜欢的事情等,从而就会产生较大的动力和主动性,会更好的去做作业,这就有益于孩子的各方面发展,提高孩子的成长积极性,还能和孩子处成朋友,一举多得。
同样的目的,以不同的语言组织表达出来之后,对孩子的影响是完全不同的,所以,家长们要懂得“怎么说”。
结语
交流沟通的效果,对于孩子成长的影响是关键性的。来自父母的话,对于孩子来说就是“金口玉言”,所以家长一定要注意自己的沟通话术,让孩子以积极的状态来接受,才能够实现教育的目的,才能够让孩子健康成长。