本文给大家分享的是教育孩子如何收拾自己的玩具呢「如何引导孩子收拾自己的玩具」的相关内容！

你是否曾经为孩子的玩具乱丢乱放而烦恼？你是否曾经想过如何引导孩子收拾自己的玩具呢？

其实，教育孩子如何收拾自己的玩具是一项非常重要的任务。它不仅能够帮助孩子养成良好的生活习惯，还能够培养孩子的责任感和自律性。

那么，如何才能有效地引导孩子收拾自己的玩具呢？

每当孩子自己玩的时候，他总能很快成功地把周围的东西弄得一团糟。零食、玩具都扔得满地都是，事后也不清理。有时候孩子的情况真的让妈妈头疼。

事实上，家长应该教育孩子学会清理自己的东西，尤其是自己的额头玩具，一定要学会整理，避免弄得乱七八糟。

我的宝宝快4岁了，不知道怎么收拾东西。每次玩玩具扔到旁边，房间都乱七八糟，他都不听。到时候找不到东西，就来问我:“妈妈，我的彩笔在哪里？”“妈妈，我的车找不到了。”我不得不帮他到处找。

但如果找不到。他会发脾气的。真烦人。

给玩具安个家

孩子们都是这样，玩完玩具就扔掉。我认为这是因为他们不知道该怎么做，所以关键是教他们一些方法。

我女儿2岁多的时候，发现她玩完玩具后到处乱扔，再玩的时候很难找到。我认为这不能怪她，因为我没有告诉她玩具玩完后应该放在哪里。于是，我找到了几个大小合适的纸箱，按照玩具类别在每个盒子上贴上标签。

例如，在安装她最喜欢的天线宝宝的纸盒外面贴上“天线宝宝之家”，还有“毛绒玩具盒”、“汽车盒”等，书籍也按这种方法分类装好。

然后，我告诉她：“玩具玩完后要回家。

你能帮他们找到家吗？

”每次说到这里，女儿都高兴地说：“是的！”然后把玩具分类送回指定的盒子。再玩的时候，去相应的盒子拿。

就这样，女儿不仅养成了好习惯，而且很快就知道了纸箱上的字。

一举多得！

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给孩子们分配一些任务

孩子们不知道打扫卫生是正常的。谁小时候不这样？我女儿以前乱扔玩具，房间经常乱七八糟。

从我女儿4岁开始，我就打算打电话给她做家务，或者当她看到我吵着要做的时候，让她及时参与。渐渐地，她可以做她能做的事情，比如洗手帕，拿一把小扫帚扫地等等。当我选择食物时，让她帮忙，虽然很多时候都在帮忙，但这又有什么关系呢？重要的是，让她从小就有做家务和工作的概念。

同时，在清理玩具方面，我也要求她自己做。

一开始，我带她一起打扫，把玩具放在哪里，逐渐让她自己打扫。每次她打扫得很干净。

现在，女儿5岁半了，收拾的东西范围也更广了。每次从幼儿园回来，她不仅收拾玩具、书籍和书籍，还收拾家里的其他小东西。她的房间基本上是自己打扫的，比我们大人的房间还要整洁。我们都叫她“小管家”，而她也很高兴被这样称呼，并把“小管家”当得有声有色。现在，如果家里什么都找不到，大家都说要问“小管家”才知道。果然，一问她，她就拿出来了。

给孩子一些责任让她承担，让她尽一些义务。这对她的现在和未来都有好处。

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习惯成自然

我儿子快三岁了。他在清理自己的事情方面做得很好。就连他的祖父也在我面前称赞他：“你儿子比你更有条理，他会自己清理事情。”

能做到这一点，我觉得和他平时的生活习惯有很大关系。每次帮宝宝脱衣服、裤子、鞋子、袜子，我都会教他放在固定的地方。当你想帮他穿的时候，让他自己拿。随着时间的推移，他知道该把什么放在哪里。

玩玩具也是如此。

一开始，他玩的玩具经常放在一个地方。当你再次玩的时候，你找不到它。我教他：你玩同样的东西，当你想玩其他玩具时，把你玩的东西送回原来的地方。慢慢地养成了习惯，每次玩完玩具后，他都可以把玩具放在合适的地方。

所以我认为，如果你想让你的孩子不乱扔东西，最好让他从小养成好习惯，教他正确的方法。孩子们会把这种方法转移到其他事情上。

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看谁收拾玩具又快又好

我女儿已经3岁9个月了。从小给她买的玩具几乎堆成了小山。每次玩完玩具，整个房间都乱七八糟。不时跟着她的屁股清理疲劳，也惹得满腹怨气。

有一次，我根本不在乎她，让她玩得开心，自己做别的事情。当我闲着的时候，我聚在女儿身边和她一起玩。女儿看到我加入，很高兴，不时地把她最喜欢的玩具递给我玩。

玩得差不多的时候，我建议：

“瑶瑶，我们玩得真开心！现在我们做最后一个游戏好吗？看看谁把这些玩具送回去的越多，谁就赢了。”女儿一听说要打球，不服输的势头就上来了。于是，过了一会儿，一团糟的战场被打扫干净了。

从那以后，每当女儿宣布“停战”时，都会邀请我和她一起玩，看看谁收拾得又快又好。

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收起多余的玩具

我4岁多的儿子也是如此。玩完玩具后，他经常扔到旁边，然后去玩别的东西。让他收拾玩具，就像他没听见一样。每次，我都要跟着他，帮他收拾残局。

因为是我收拾的玩具，所以每次他想玩什么，都要让我帮他找。

我想，你不能一直这样下去，对吧？是时候想办法了。通过观察，我发现孩子们总是喜欢玩一两种玩具，如果他们没有看到其他玩具，他们就不记得玩了。我认为这样的玩具可以放在一起，以免玩具更多，他不知道该玩哪一个。

有一次，当他父亲带他出去玩的时候，我花了半天的时间整理了他的玩具。把他半时不怎么玩的玩具放在一个盒子里，放在拒绝的顶部；把他经常玩的玩具分类，放在事先买的塑料篮子里；最后，把他最喜欢的玩具放在最显眼的位置。我以为他回来后会吵着要他所有的玩具。没想到，他只是从表情上透露了自己的感受：奇怪的是，为什么我的玩具突然变得这么整齐？

也许原来的玩具太多了，而且很乱，他不知道自己到底有多少玩具。

由于没有多余的玩具干扰，他玩玩具的时间延长了。

而且，房间不再那么乱了。从那以后，我发现哪些玩具不喜欢他，所以我及时把它们收起来。

如果选择的机会少了，他就不用那么了。

现在孩子们玩具太多了。有他喜欢的东西，也有他不喜欢的东西。

如果你喜欢，就拿出来玩。

如果你不喜欢，就把它扔得远远的。东西太多了，宝宝不容易收拾。家长可以筛选宝宝的玩具，收拾不喜欢的玩具，这样玩具就少了，宝宝就容易收拾了。过了一段时间，这些玩具玩腻了，然后把收好的玩具换出来玩。这也可以减少浪费。

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