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在孩子的成长过程中，幼儿园是他们接触社会的第一步。

那么，为孩子选幼儿园时，我们应该关注哪些关键内容呢？是教育理念、师资力量，还是硬件设施？又或者是课程设置和安全保障？

这些问题都是每一个家长在为孩子选择幼儿园时必须深思的。

有的家长主张把孩子放在家里，有的老人主张家庭教育对孩子非常重要。家庭对孩子的个性化教育、情感教育和自由感的培养是其他教育无法替代的。

那么，家庭教育对孩子潜移默化的影响是任何教育都无法替代的。

那么，幼儿园教育对儿童独特性的重要性在哪里呢？

当孩子从一个软弱无能的个体发展到会走路、会初步玩耍、会与周围的人简单交谈时，他们就开始进入幼儿期。这个年龄的孩子不再只满足于家庭的小世界，而是局限于与家庭成员打交道，开始需要参与社会生活和活动，这就有了进入幼儿园的能力和条件。

3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄。家长要及时送孩子上幼儿园，让孩子在幼儿园过集体生活，接受全面发展教育。习惯集体生活，对孩子的身心发展大有裨益。当孩子们进入幼儿园大门时，他们迈出了社会的第一步，因为幼儿园是孩子们的世界，为孩子们提供了丰富多彩的集体生活环境。孩子们可以在这样的生活环境中积累初步的经验，初步形成与他人分享、合作、尊重他人等品质，有利于培养集体意识，形成合群开朗的性格，弥补现实生活中独生子女缺乏伴侣和“孤独”的缺陷，促进孩子成为能够适应社会生活的人。

孩子们在进入幼儿园时面临着双重任务：他必须愿意来幼儿园，愿意和幼儿园里的人交往，并且喜欢使用那里的材料。

他必须克服一些矛盾，减少对父母或其他照顾者的依赖，快乐地生活在幼儿园提供的新世界里，并在那里追求可能的新满足。

他必须适应与亲人的分离，能够自由行动，快乐地探索那些可能成为他新幸福源泉的新人和他们之间的关系。孩子们离开家庭进入幼儿园是他们成长过程中的一大步。

如果孩子们能适应幼儿园的新环境，他们对自己的信心就会增强。对大多数孩子来说，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻居中培养的信任。对于少数孩子来说，入园也为他们提供了宝贵的机会，让他们努力解决以前的问题，逐步重建对他人的信任。

幼儿园还有受过特殊培训的教师和幼儿教学课程，分为健康、自然、社会、语言和艺术五类。教学方法是寓教于乐的游戏课程。我相信孩子们会在快乐的游戏中健康成长。

现在很多家长只看重表面上的东西，比如写作、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力发展，等同于提前阅读、写作、计算等技能培训和学术知识教学，以儿童能识别多少单词，计算小学几年级的算术问题作为评价幼儿园质量的标准。

为了满足家长的需要，一些幼儿园不顾孩子的生理心理特点，违反素质教育原则，强行向孩子灌输知识。

学前教育专家指出，儿童正处于成长期，身心极其脆弱。学前教育的小学实践从根本上忽视了儿童的身心特征，剥夺了儿童的孩子般的乐趣和玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了儿童的天性。这种做法将严重影响儿童的健康成长。

在大中城市，一些白领妈妈似乎改变了观念，专注于孩子学习外语、钢琴和绘画。他们为孩子选择幼儿园主要取决于幼儿园是否出名，硬件设施如何，是否有特色班。

幼儿园的质量对孩子有很大的影响，因为3-6岁是人们一生中发展最快、最重要的时期。在此期间给孩子什么样的成长环境对孩子的未来至关重要。家长在为宝宝选择幼儿园时应该注意什么？

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