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初入园的幼儿,面对陌生的环境和人群,情绪波动往往较大。
那么,如何有效地稳定他们的情绪,让他们更快地适应幼儿园生活呢?本文将为你揭示一些实用的方法,帮助你在孩子的成长过程中,更好地引导他们调整情绪,培养良好的心理素质。
大多数新宝宝面对新环境,一切都很奇怪,找不到玩伴,不知道该怎么办,会有强烈的情绪反应。在这种情况下,家长和老师应该如何安抚孩子的情绪?>>>孩子们长时间看电视会影响他们的注意力
帮助孩子准备入园准备准备准备
进入幼儿园前,可以邀请孩子熟悉环境,让孩子在父母的陪同下参观幼儿园,认识班上的老师,让孩子看看幼儿园有滑梯,可以骑木马,兄弟姐妹如何唱歌、跳舞、玩游戏,他们会觉得幼儿园有无形的吸引力,有“想上幼儿园”的欲望。同时,建议家长帮助孩子在家进一步了解幼儿园。
还可以引导家长培养孩子最基本的自理能力,如穿衣、洗脸、上厕所等;提前按照幼儿园作息制度安排孩子的生活,使孩子的生活规律与幼儿园的作息时间一致。
让孩子依恋老师
在陌生的环境中,孩子最容易失去安全感,而让孩子依恋老师就是形成安全感。
老师要时刻照顾孩子,让孩子时刻感受到老师的存在,让他们感到更安全。孩子早期触觉比较敏感,经常和孩子的皮肤相亲,比如拍拍孩子的小脑袋,拉拉孩子的小手,抱抱他,和他说几句安静的话,让孩子对老师有深深的亲切感和依恋感。
我们应该用最温柔、最亲切的语言来说服孩子们。孩子有哭闹的行为,应该愉快地说服,不能用尖锐甚至恶意的语言来恐吓孩子。
教师应尽量满足孩子的一切合理要求。
开展丰富有趣的活动
新孩子不习惯幼儿园的集体生活,喝水、吃饭、洗手、小便、玩玩具,不能像家里一样随意,一切都要遵守规则。对于任性、以自我为中心的三岁左右的孩子来说,这是比较困难的。教师不能适应孩子的不当要求。他们应该适当地接受教育,教他们一些生活技能。他们可以通过各种活动和游戏让孩子们在快乐的心情中学习技能。
老师应该根据孩子的兴趣爱好开展更多有趣的学习活动。“玩”是孩子的天性。滑梯、骑木马、唱歌、跳舞、画画是孩子们最喜欢的东西。
老师可以带孩子们去滑梯、骑木马,教一些孩子们喜欢和容易接受的歌曲、诗歌、故事和舞蹈,这样既能激发孩子们的求知欲,又能利用这些游戏活动转移孩子们想家、想家的情绪,让孩子们在轻松、自由的氛围中快乐地生活、学习。
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