本文给大家分享的是家长眼中的“坏朋友”：真的要断绝关系吗的相关内容！

家长们总是担心孩子交到“坏朋友”，影响他们的学习和成长。

但是，什么是真正的“坏朋友”？是那些成绩不好、品行不端的孩子，还是那些与孩子有不同兴趣爱好、价值观的人？

如果孩子的“坏朋友”只是偶尔犯错，我们是否应该断绝与他们的关系？

很多家长认为有些孩子不好会把孩子带坏，甚至直接让孩子远离。

这些方法真的对吗？父母应该如何正确引导孩子交朋友？

场景一：我女儿已经29个月了。

一个39个月大的女孩总是来和她一起玩。他们在一起玩了几天后，我发现那个女孩非常任性，喜欢哭。孩子们喜欢模仿。恐怕我女儿会变成这样，所以我不想让她和那个女孩一起玩，但那个女孩特别缠着我女儿。我无法逃脱她，我害怕过度阻止他们的交流影响我女儿的社交能力。我该怎么办？

场景二：我的孩子4岁，女孩，外向。我们通常教育得很好，习惯也更好。她喜欢交朋友，但现在我觉得有些孩子有很多缺点，和他们一起玩，害怕其他孩子会感染她的坏习惯，这种担心是多余的吗？她应该如何选择一个朋友呢？

场景三：我女儿已经上三年级了。她很容易和其他孩子成熟，在学校也有很多朋友。

但现在随着孩子越来越大，我逐渐有些担心，害怕她会在学校结交一些可能更淘气的朋友。当我还是个孩子的时候，我的父母经常告诉我不要和糟糕的结果一起玩。我仍然鄙视他们的想法，但现在我也有了这个想法，我希望她能和好孩子一起玩，我不知道其他父母是否会有这样的想法？

我想干涉我的孩子交朋友吗？

在成长的过程中，尤其是上了幼儿园之后，对同龄人的需求会越来越大，他们会逐渐疏远身边的孩子，逐渐建立自己的朋友圈。

孩子们对“朋友”的概念确实从“和朋友做同样的事情”开始。正如母亲所说，孩子们喜欢模仿同龄人的行为。

可以理解的是，父母希望他们的孩子成为“好榜样”来学习和影响他们的孩子，并养成良好的行为习惯。

如果你周围有一个“坏榜样”，我希望尽可能地帮助孩子们阻止它。

与其把“罪”推给“坏”的同伴，不如有效地为孩子制定规则

对于较小的孩子来说，与同龄人的游戏大多是平行游戏，也就是玩自己的游戏。事实上，真正意义上的同龄人之间的交流和相互影响很小。稍大一点，孩子们就需要真正的同伴互动，和小伙伴一起活动，一起玩游戏。在此期间，儿童的认知能力也得到了一定程度的发展。

虽然无法与成年人相比，但儿童绝对不是没有自己的想法和倾向，完全简单，不假思索地模仿他人的行为。

尊重孩子的朋友，适度表现自己的倾向

在同龄人的交流中，孩子们会逐渐形成自己的交友倾向，选择自己欣赏的、与自己脾气和性格相适应的朋友作为好朋友。此时，家长要尊重孩子，与孩子一起探索小伙伴的优点和长处。比如和孩子聊聊“为什么你更喜欢XX孩子啊？“XX孩子很有礼貌吗？非常爱帮助别人？”“妈妈也喜欢XX孩子，因为妈妈认为TA”在这个过程中，孩子会被父母引导，知道什么是好的品质和行为，应该模仿和学习。

从多个角度观察和评价一个人，并不局限于在某一方面武断否定他人，而是更加关注他人的优势。这是父母自己应该做的第一件事，也应该逐渐引导孩子去做。

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