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家庭教育对孩子的影响是深远的。
那么,接受家庭教育越早的宝宝是否越聪明呢?这个问题一直备受争议。有人认为,早期教育能够促进孩子大脑发育,提高智力水平;而另一些人则认为,过早的教育会给孩子带来压力,影响其身心健康。
那么,究竟哪种观点更为正确呢?让我们一起来探讨这个问题。
现在大多数家庭只有一个孩子,独生子女更珍贵。许多父母年轻时由于经济条件有限,没有接受良好的教育,所以他们试图给他们的孩子最好的,希望他们的孩子能实现他们未实现的理想。许多早期教育机构的流行迎合了父母的心理。许多父母,无论他们的经济条件如何,无论早期教育的学费有多贵,他们都必须创造条件来送孩子去早期教育。
在家调教的宝宝也很聪明
小雨的母亲说,小雨出生后,她没有被特别送到任何早期教育机构,通常是给她听音乐,放一些英语磁带等等。但她经常带着小雨到处参观。小雨的母亲说,小雨已经5岁了,但她已经经过了许多省份,而且非常聪明,唱歌、跳舞和识字也不比幼儿园同龄的孩子差。
送到早期教育机构,每月至少花费1000元,小雨的母亲认为没有必要。“我们从来没有想过要把她培养成一个天才和小神童。
目前,我们不要求她学到太多的知识。我们更多的是教她如何成为一个男人,教她一些真理,这样她才能在未来的社会中更好地生存,让她快乐地成长。”
在家调教不能闭门造车
不必去早教机构学习。
特别是如果家庭经济不富裕,父母可以在家照顾孩子。当宝宝6个月大时,父母应该给宝宝买一些儿童动画卡,以激发宝宝的认知。
因为宝宝2岁前视网膜还不成熟,2岁前不要让宝宝看电视,因为电视节奏快,没有互动,对孩子的视网膜有害。孩子们应该多听音乐或看一些节奏慢、重复的节目。
家长要多鼓励孩子,肯定孩子的行为,不要把其他孩子的长处和孩子的短处比较,不要让孩子按照自己的思维发展。同时,家长要改变观念。早期教育不等于早期的知识学习。早期教育只是为了发展孩子的大脑。孩子至少要到2岁才能学会识字。孩子太早了,根本不懂。
父母是孩子最好的老师。他们应该树立榜样,教孩子什么,自己做。只有这样,他们才能赢得孩子的信任。家长可以选择在家教书,但不要闭门造车。家长要多读早教书籍,多关注最新信息。
儿童教育应以父母为中心
目前,早期教育市场还不成熟。
一些早期教育机构确实从认真研究0至3岁儿童的身心特征开始,而另一些机构则抓住了父母希望孩子成功的心理,以盈利为目的。昂贵的投资不一定有高回报,早期教育课程不能证明价值,在选择时必须小心。同时,她也希望有关部门能够加强管理,指导早期教育市场的标准化发展。
家庭教育对孩子的成长起着关键作用。假设孩子的成长完全由外部因素决定,学校教育只能发挥30%的作用,家庭教育占70%。
3岁前是人类智力形成和发展的重要阶段。早期教育的目的不是学习更多的文化,而是发展儿童的智力潜能。重点是培养儿童良好的行为习惯和道德行为。
一般来说,“3岁前教人,3岁后教工作”。
例如,0至1岁的儿童应养成良好的工作和休息习惯,进行行动作和语言训练;1至3岁的儿童,进行道德教育,以及身体锻炼、语言发展和与人交流的能力。
父母是孩子早期教育的第一位老师。家长不应该简单地希望一些早期教育机构、老师或帮助抚养孩子的人。相反,他们应该以父母为中心,以家庭为场所进行早期教育。最好的办法就是玩亲子游戏,比如和孩子玩躲藏、老鹰抓鸡的游戏,在游戏过程中很容易促进孩子智力的发展。
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